UMIEJĘTNOŚCI WYKRACZAJĄCE POZA KWALIFIKACJE – WSPIERANIE EMPATII W EDUKACJI OPIEKUŃCZEJ (SBQ W CareEDU)

O PROJEKCIE

SBQ in CareEDU to 13-miesięczny projekt Erasmus+ (KA210-VET), który pomaga przyszłym pracownikom służby zdrowia i opieki społecznej w Polsce i na Słowacji w nauce empatii jako praktycznej, profesjonalnej umiejętności, a nie czegoś pozostawionego przypadkowi. Projekt odpowiada na wyzwanie stojące przed sektorem opieki w Europie: rosnące niedobory kadrowe i rosnącą presję na jakość opieki, w czasach, gdy zorientowana na pacjenta i empatyczna komunikacja sprawia, że opieka jest bezpieczniejsza, bardziej pełna szacunku i bardziej zrównoważona dla osób ją świadczących.

Kiedy szkoły partnerskie dokonały przeglądu programów nauczania dla zawodów opiekuńczych: Opiekun medyczny (asystent medyczny) w Polsce i Praktická sestra (pielęgniarka praktyczna) na Słowacji, odkryły tę samą lukę w obu krajach: od absolwentów oczekuje się empatii, ale nie jest ona nauczana ani oceniana za pomocą żadnej ustrukturyzowanej metody. SBQ w CareEDU ma na celu zniwelowanie tej luki.

Misja: Zapewnienie nauczycielom i uczniom szkół zawodowych praktycznych, ustrukturyzowanych narzędzi do rozwijania empatii i opieki skoncentrowanej na osobie, w oparciu o rzeczywiste klasy i rzeczywiste środowiska opieki.

Wizja: system kształcenia zawodowego, w którym empatia będzie traktowana na równi z każdą inną kompetencją zawodową, świadomie nauczana, praktykowana i oceniana.

CELE PROJEKTU

Projekt SBQ w CareEDU ma na celu:

• opracowanie i przetestowanie co najmniej 8 praktycznych metod nauczania ukierunkowanych na empatię w kształceniu zawodowym w opiece i ochronie zdrowia
• przeszkolenie co najmniej 4 trenerów nauczycieli w każdym kraju, dotarcie do co najmniej 10 kolejnych nauczycieli poprzez naukę rówieśniczą
• zapewnienie co najmniej 20 uczniom szkół zawodowych w każdym kraju zorganizowanej praktyki w zakresie empatii, komunikacji i refleksji
• walidacja metod poprzez wspólne porównanie polsko-słowackie w celu ich zastosowania w różnych szkołach i placówkach opiekuńczych
• włączanie sprawdzonych metod do programów nauczania szkół partnerskich w celu ich długoterminowego, codziennego stosowania
• opublikowanie ogólnodostępnego zestawu narzędzi metodycznych, aby każda szkoła zawodowa w Europie mogła go dostosować

JAK DZIAŁA SBQ W CareEDU?

Projekt opiera się na praktycznym podejściu do nauczania empatii, łącząc:

• wspólne szkolenia dla trenerów, podczas których polscy i słowaccy nauczyciele wspólnie uczą się i adaptują metody
• wdrażanie lokalne z uczniami szkół zawodowych poprzez odgrywanie ról, kierowaną refleksję i realistyczne scenariusze opieki
• prawdziwe sesje z osobami starszymi i pacjentami w placówkach opieki partnerskiej, dzięki czemu praktyka odbywa się w autentycznych kontekstach
• transgraniczna ewaluacja porównująca rozwiązania stosowane w polskich i słowackich klasach i placówkach opiekuńczych
• wspólny, otwarty zestaw narzędzi, który łączy w sobie wszystkie sprawdzone metody i materiały refleksyjne

Jednym z kluczowych rezultatów projektu będzie sprawdzony zestaw metod nauczania skoncentrowanych na empatii oraz narzędzi refleksyjnych, opracowanych wspólnie przez polskich i słowackich nauczycieli, przetestowanych bezpośrednio na własnych uczniach, a następnie rozpowszechnionych w innych szkołach zawodowych w całej Europie.

GRUPY DOCELOWE

BEZPOŚREDNI BENEFICJENCI

• Nauczyciele kształcenia zawodowego oraz instruktorzy praktycznej nauki zawodu — główni wdrażający nowe metody
• Uczniowie szkół zawodowych kształcący się w zawodach opiekuńczych — główni beneficjenci zajęć praktycznych
• Osoby starsze, pacjenci i inni użytkownicy opieki uczestniczący w sesjach praktycznych w warunkach rzeczywistych

Nauczyciele współtworzą metody, uczniowie są aktywnymi uczestnikami, a użytkownicy usług opiekuńczych są partnerami, którzy opierają szkolenie na rzeczywistych potrzebach.

POŚREDNI BENEFICJENCI

• dyrektorzy szkół i kadra zarządzająca
• instytucje opiekuńcze i pracodawcy, w tym szpitale i placówki opieki długoterminowej
• inni dostawcy kształcenia zawodowego i edukatorzy w całej Europie

Ich rolą jest wspieranie wdrażania, upowszechniania i długoterminowej integracji wyników projektu.

WSPÓŁPRACA

Projekt realizowany jest przez cztery organizacje z Polski i Słowacji, łączące doświadczenie w zakresie kształcenia zawodowego, kształcenia nauczycieli, opieki społecznej i senioralnej oraz współpracy międzynarodowej: Fundację NOVA i Powiatowy Zespół Szkół Policealnych w Wejherowie (Polska) oraz K.A.B.A. Slovensko i Gymnázium V. Paulinyho-Tótha, OA a SZŠ Martin (Słowacja).

WYNIKI PROJEKTU

Projekt zapewni:

• co najmniej 8 sprawdzonych metod nauczania ukierunkowanych na empatię w obszarze opieki i zdrowia zawodowego
• ustrukturyzowany, przenośny zestaw narzędzi metodologicznych, publikowany w otwartym dostępie
• plakaty refleksyjne i materiały ewaluacyjne z rzeczywistych testów przeprowadzonych w klasach i placówkach opieki
• zalecenia pedagogiczne dotyczące integracji programów nauczania w szkołach partnerskich
• trwałą polsko-słowacką sieć zawodową w obszarze kształcenia zawodowego w opiece

HARMONOGRAM PROJEKTU

SBQ in CareEDU trwa 13 miesięcy, od września 2026 do września 2027. Oto jak przebiega projekt:

KARTA INFORMACYJNA PROJEKTU

Współfinansowane przez Unię Europejską